而在一开始，霍兰德先生只想着尽快结束他的教学生涯，以完成他的作曲，成为一名伟大的作曲家。但是他最终没有那么做，却成为一名中学音乐教师，一生如此。他用音乐改变了无数学生的命运。更重要的是，他教会了他们什么是音乐之美，使生命不再是一个枯燥乏味的循环，而是闪烁着音乐的点点烛光。
生命如歌，如果说美也可以被教授和传承，霍兰德先生告诉了我们其中的一个原因：凭着爱。
院长老师：马卡连柯
出自：（前苏联）电影《教育的诗篇》20世纪六十年代
四十多年前一部苏联电影《教育的诗篇》，是根据教育家马卡连柯的自叙作品（书的中文译名《教育诗》）改编的，描写1920年，由于受到国内战争和外国武装干涉的破坏，许多孩子失去双亲无家可归。马卡连柯用关怀、热情与知识将这些不受管教的野孩子教育成诚实、有纪律、热爱劳动的新人。其中一个情节让看过此片的人们至今难忘——
一天，马卡连柯把一个劣迹斑斑又不服管教的学员叫到办公室，说学校急需一笔钱，要到十数里外的银行去取，派不出别的人，你去。那学员瞪大了眼睛，问：我去？又挑战似的说，我可是当过小偷的。马卡连柯似乎没听见他的话，说天气不好，可能有暴风雪，你骑匹马去，然后就埋头办公了。那学员迟疑地站了一会儿，看马卡连柯再不答理他，一跺脚冲出门去。后来，果然来了暴风雪，只见那小伙子背着一袋钱，伏在马背上，顶风冒雪一路狂奔，当他裹挟着风雪闯入马卡连柯的办公室时，衣帽成了冰的盔甲。马卡连柯对气喘吁吁的他只说了一句，你回来了？接过钱袋随手扔进保险柜，又埋头办公了。那喘息未定的小伙子脸憋得通红，向马卡连柯吼道：你为什么不数数那钱！马卡连柯平静地说，你在银行一定数过了，我没有必要再数，已经完成了任务，你休息去吧……影片的最后，当高尔基来这里参观时，马卡连柯身边就站着这个当年在暴风雪中去取钱的学员，他已经成为马卡连柯的得力助手了。
这一极富戏剧性的情节，不是编出来的，真的是马卡连柯的一次教育实践，写在他那本自叙的书里。一个遭遇过怀疑和冷眼的“不良少年”，没有堕落到破罐子破摔，反而走向新生，变成有为青年，在他人生两个阶段的界碑上，是马卡连柯写的两个字：信任。马科连柯以一个教育家博大的胸怀和爱心，为我们塑造了一个屏幕上用爱心感化“坏孩子”的令人爱戴和尊敬的教师形象。
女教师：瓦尔瓦拉（玛列茨卡亚 饰）
出自：（前苏联）电影《乡村女教师》 20世纪五十年代
这部电影对于现在四、五十岁的人们来说应该不会陌生吧，那句“优等，优等，优等……”的精彩对白会不会依然还令人记忆犹新？那首“挺起来胸膛向前走/天空、树木和沙洲……/社会就是一所大学校”的诗是不是还能令自己记起当年那股青春的血液在身体里燃烧时的激情？前苏联优秀影片《乡村女教师》以她跨越时代的力量影响过我国好几代人。许多当年的学生正是看了这部电影以后才立志投身到教育事业中的。
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