我国土地沙漠化的发展速度是惊人的，沙化的年扩展面积为3436平方公里，我国面临着严重的生态危机，因为沙漠化正在不断地吞噬着我国已不多的耕地。这是一种可怕的现象。但是作为祖国未来建设者的学生情感冷漠，缺乏关爱和激情，不知感动为何物的异化现象将比土地的沙漠化更为可怕啊！毫无疑问，我们的学生出现的是极其严重的情感沙漠化问题。这一问题将使我国面临的危机比生态危机更为严重。在情感的起起落落中，当全社会正赋予“感动”以更多更深刻的内涵时，我们的学生却沉溺于生活高度物质化的浮躁纷繁的世界里；当整个时代都在弘扬民族精神时，我们的学生内心的情感正在悄悄地缺损；当我们全体上下都在倡导奉献爱心来感动中国的同时，我们的学生却正在慢慢销蚀着对爱心绿洲的感动。

　　为《感动中国》发出一声感叹：拿什么感动你，我们的学生。

　　品：的确，我们现在很多学生不会感动，但不知有没有想过，我们为什么不能让学生感动？你有没有拨动学生的心弦？而至于舒婷、杨绛和朱自清、史铁生等大家的文本，学生没有丰厚的人生体验自然理解不来，在台湾，这类文章是放到大学里才学习的。我们为什么不想一想，学习这样的文本，应该如何寻找孩子的燃点呢？ (文/江苏省常州市青龙中学 贺克春)